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中药师考试提高班 药师考试 超然教育
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发布时间: 2020-07-01 16:15
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中医助理医师考试复习六禁忌

一忌:复习无计划

  考试科目多,知识范围广,因此复习时应有一定的计划。可是,有不少朋友复习时却没有计划,盲目性和随意性很大,东一榔头,西一棒槌,常常复习不到“点子”上,考试时答不上题,后悔莫及。

  二忌:临阵磨枪

  复习功课,贵在坚持、及时、经常,宜早不宜迟,更不宜“临时抱佛脚”。尤其是考试前的总复习,时间紧,任务重,如果不注意及时复习时总认为“来日方长”,“车到山前必有路”,临阵才去磨枪,那就为时已晚了。

  三忌:平均使用力量

  搞复习,应当抓住各门功课的重点、难点、特点和疑点,集中力量打“”,解决“拦路虎”。可是,有些朋友在复习中“胡子眉毛一把抓”,分不清主次,虽然面面俱到,却没有抓住重点,遇到疑难问题,中药师考试提高班,常常解决不了。

  四忌:盲目陷入题海

  复习功课免不了要做题,而且做的题目可能比平时要多一些,这当然无议。但有的朋友却做过了头,整天埋头做题,成了“题海无边”,“两眼一睁,忙到熄灯”,复习题、自测题、模拟,做得人眼花缭乱。

  五忌:滥用参考书

  有不少朋友没摆正口腔执业医师应试指南与参考书的关系,弄得喧宾夺主,初级中药师考试,本末倒置。随着出版事业的发展和人们对科学文化知识的重视,各种复习资料铺天盖地,但大多编写重复,且良莠混杂,因此,在购买时应精挑细选,每门课多选择一两本质量高,真正具有参考价值的书即可,切不可滥用。否则,不但浪费钱财,耗费精力,而且对学习有害无益。

  六忌:劳逸失度

  有些朋友考前复习时废寝忘食,睡半夜、起五更,虽然精神可嘉,但做法是愚蠢的,药师考试,复习迎考,任务繁重,更应该劳逸结合,保持适当的娱乐、休息和睡眠。





中医助理医师综合笔试中避免犯非知识性错误

(1)审涂交替法。

  “审”即审题,“涂”即涂写。考生答卷时,先在考试卷上就某一道题认真审题,决定所要选取的项目后,再在答题卡上找到对应题的序号和所要涂写的信息点,然后涂黑。一道题审完并涂黑后,再进行下一道题的审、涂。

  这种方法的优点是准确性高,中级西药师考试提高班,一次完成,无后顾之忧;不足之处是答题过程中要思维、视觉、涂写三者来回交换,容易分散精力,也浪费时间。

  (2)审涂分离法。

  先在考试卷上集中精力审题,每审完一道题便直接在该题下面将选取定的答案用符号标记,直至将卷面上的全部审完、标完。然后将取好的答案逐一对应地涂写在答题卡上。

  这种方法的优点是考生比较容易集中精力先思考后涂写,速度快,节约时间。不足之处是将选好的答案向答题卡上转移时,若某一道题发生号与答案号错位,可能会造成后续题全部错位。

  (3)审涂记号法。

  先在考试卷上审题,审完一题后,即在答题卡上相应题号处找到要涂的信息号,然后用铅笔在该信息点的右上角轻微标一记号(如画一小点),完成后继续下一道题的“审”、“记”,直至全卷结束。后,丢开考试卷,集中精力将答题卡上标有记号的信息点依次涂黑。

  这种方法的优点是准确性高,速度适中,选择有误时容易改正。

  (4)空缺标记法。

  作答选择题,因题量大,时间紧,绝大多数考生不能按题号顺序一次性全部答完,难免有些题目需要反复推敲。考生可在考试卷卷头空白处开辟一处“未答题号栏”,需要推敲的题号写在“未答题号栏”内,答完一题即用笔将题号划掉一个。




好的习惯对于一个人是否能成功是至关重要的。对于想通过中医助理医师考试的考生来说,首先必须要养成好的学习和生活习惯,具体如下:

  1、在职考生的双休日和长假:复习昨天的知识远比学习新的知识重要得多,所以原则上不学习新东西,专门用于测验和回顾、反思,查漏补缺,复习基础知识;

  2、每周:抽15分钟反思一周学习情况,制定下周学习计划;

  3、每月:抽30分钟在不受打扰的情况下回顾当月学习情况,制定下月学习计划;

  4、用分科做每周配套练习,用分届做每月评测:通过反复演练达到查漏补缺、掌握法条、强化记忆、完善考点体系的目的;

  5、病症、病因的记忆不能单凭强记,需要理解。有考友说:“当下的学生有一个误区,就是简单的认为医考无非就是背书,只要有好的记忆力就行”,病症、病因,并不是凭记忆力好就能记住的。哪怕你过目不忘,考试的时候把书翻一遍也需要一段时间,就算你是天才,怕也来不及考试了。因此对病症、病因的记忆,要理解,要重的是听课和教材的结合。

  6、不动笔墨不读书,推荐“金字塔式做笔记方法”。笔记可直接记在纸上,或者某一本比较的辅导书上。有时候几个字就能代表几百字的知识。这也是学到一定层次才能做到的,要争取任何考试都达到这种状态。这也是做到书越读越薄的一个过程。

  7、有记录复习日记的习惯:日记不要多,几句话就成,具体是记录今天看了多少书,有哪些考点不理解。主要作用是,记录看书的进度,以便总结每天的不足。每天所定的进度,应当尽力完成,以免拖累后面的安排;

  8、教材以及各种资料相结合,各个击破。有考生习惯于先将教材全部看一遍,然后再看练习题等等,但回头看看什么都没记住。建议一个个科目复习甚至一个个章节复习。



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